Universidade norte-americana cria curso de graduação sobre a 'ciência da web'. O objetivo: formar profissionais para pensar a rede.
Quando uma universidade aceita de seus candidatos um vídeo do YouTube em vez de uma redação é porque alguma coisa está mudando. E essa percepção – da mudança – ajuda a entender uma iniciativa que configura um novo campo acadêmico e profissional.
O Instituto Politécnico Rensselaer, universidade norte-americana sediada em Troy, no estado de Nova York, acaba de abrir um curso de graduação e de mestrado sobre "Tecnologia da informação e ciência da web".
Os cursos concebem a internet como o objeto de estudo de um novo campo acadêmico interdisciplinar. Eles devem capacitar profissionais para pensar e atuar na internet.
A graduação pioneira ensinará desde web colaborativa até o desenvolvimento de páginas. As aulas discutirão ainda questões como segurança, privacidade e tecnologia da informação.
Alguns grandes nomes da internet darão aula no curso. Um dos inventores da web semântica, inclusive – o pesquisador de inteligência artificial James Hendler.
No texto de apresentação do curso (em inglês), a reitora da universidade, Shirley Ann Jackson, escreve:
Com esses novos programas de graduação, estudantes e pesquisadores da Rensselaer vão inaugurar uma nova era de compreensão e estudo da web a partir de seus impactos sociais e econômicos.
Leia a repercussão da notícia no blogue Webmanario e assista por lá ao vídeo em que Tim Berners-Lee, considerado o pai da internet, sugere a criação de um curso para estudar a rede.
Thiago Camelo
Ciência Hoje On-line
Disponível em:
http://cienciahoje.uol.com.br/blogues/bussola/a-internet-como-disciplina-academica
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